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本校では、半数以上（56.4%）の生徒が自転車通学をしています。

安全に通学できるよう、生活環境委員による自転車点検を実施しました。

今日の昼休みの様子です。

給食委員さんが明日の献立について掲示をしています。

図書館ではお気に入りの本を探して借りています。

学習センターでは、臨時の学級委員長会が開かれています。

教室で自主学習に取り組んでいる生徒がいます。

清掃活動の様子です。

「黙働・皆働・心働」の精神で時間いっぱい黙々と取り組んでいます。

こういった日常の積み重ねでよい環境が保たれています。

美術部といぶき・せせらぎ学級の生徒が作成したペーパークラフトです。

このほか、今まで紹介してきた季節の掲示などの作成も行っています。

初任者研修の一環で、１年２組の社会科（歴史分野）で研究授業を実施しました。

絵巻物から鎌倉時代の武士や民衆のくらしを読み取り、当時の時代変化について考察していきました。

ビデオ撮影した授業の様子を市内の初任者が視聴し、授業研究を行います。

少年の日記念集会に向けて、２年生が決意を書にしました。

文字の形、色、配置等を工夫して、思いを表していきました。

完成作品を見るのが楽しみです。

先週末とうってかわって寒い朝でした。

午前中には雪が舞っていましたが、生徒たちは元気に活動しています。

そんな中、校庭の梅の花が一輪咲いているのを発見しました。

３年生社会科公民分野の授業の一環として、財務省四国財務局松山財務事務所の方にお越しいただき、「租税教室」を実施しました。

『自分の将来のために日本の未来を考えよう～財政「国のお財布」～』というテーマで、税金の仕組み、国の財務状況等について、詳しく学びました。

２月４日（木）に実施予定の「少年の日」記念集会に向けて、２年生が決意文を作成しています。

決意文は、集会当日に一人一人が発表するほか、記念文集としてまとめる予定です。

今日は、文集作成に向け、清書を行いました。

誰一人ことばを発することなく、見事な集中力で取り組んでいました。