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明るいあいさつで１週間がスタートしました。

第１回体育大会実行委員会が行われました。

生徒会役員や各学級の代表者が集まり、今年度の体育大会について説明を受けました。

これから、種目の内容などを実行委員会で話合い、生徒主体の体育大会を創りあげていきます。

保健体育の授業では、水泳を行っています。

基本的な泳法を練習しています。

２年生の家庭科では、ティッシュカバーの製作が進んでいます。

ペアと協力してミシンを操作したり、アイロンをかけたりしながら丁寧に作っています。

明日１２日（火）～４日間（１・２年生は３日間）個別懇談を行います。

お忙しい中、お世話になりますがよろしくお願いいたします。

なお、教室前の廊下は、大変気温が高くなりますので、懇談まで待機していただく場所を、教室の向かい側の校舎に用意しております。

１年生：３階　パソコン室

２年生：２階　被服室

３年生：２階　調理室　です。

昨年度から台北市の介壽中学校と交流活動を行っていますが、今日は松山市観光コンベンション協会の方にお越しいただき、台北市と松山市の関係や台湾（台北市）の文化や生活について講義を受けました。

これまで以上に台湾（台北市）への関心が高まりました。

今後の交流活動に生かしていきます。

９月に行う職場体験活動で受け入れてくださる事業所に事前訪問を行いました。

担当の方から、当日の準備物や気を付けることなどを聞きました。

緊張もあり、スムーズに話せないこともありましたが、しっかり事前準備ができました。

事業所の皆様、お忙しい中対応いただきありがとうございました。

雨が上がり、曇り空での１日のスタートです。

今日の午後、後期生徒会役員選挙を行います。

立候補者は、生徒玄関まで呼びかけを行っていました。

２校時、１年生がチャレンジテストを行いました。

「えひめＩＣＴ学習システム」を活用したＣＢＴ方式で行われ、生徒は各自タブレットＰＣを活用して回答しました。

後期生徒会役員選挙をテレビ放送で行いました。

今回立候補した９名が「こんな学校にしたい！」と公約を堂々と発表しました。

あいさつ、縦割り活動、ボランティア活動など学校に活気を生むな内容ばかりでした。

また、ＳＤＧｓで取り組みたいことも具体的に発表しました。

全校生徒が、自分たちの手で自分たちの湯山中をより良くしていこうという意欲に満ちた時間となりました。

機器の操作や投票の世話など選挙管理委員さんの仕事ぶりも素晴らしかったです。

いぶき・せせらぎの生徒が七夕飾りを作成しています。

１つは願いを書いて自分たちの教室に、もう1つは生徒玄関に飾る予定です。

１年生が昨日に引き続き、松山工業高校の先生や生徒と防災学習を行いました。

「マイタイムライン」を作成しました。

災害時、どう動くか、避難ルートはどうするか。班の仲間と協力して、よりより行動について理解を深めました。

明日７月６日（水）１年生が愛媛県教育委員会のチャレンジテストを実施します。

これは、コンピュータ上で問題に答えます。これまでの国語や数学のような教科別のテストではなく、多くの教科を総合的に取り扱った新しい形の問題です。学力の状況を把握し今後の学習指導に役立てるために行います。

愛媛県内の小学３・４・６年生と中学１年生が取り組みます。テストの時間は20分間です。

台風４号の影響で、雨模様の月曜日となりました。

７月６日（水）に行われる、後期役員選挙の立候補者による選挙活動がスタートしました。

生徒玄関で明るいあいさつを行い、投票を呼び掛けています。

１年生は総合的な学習の時間で「防災学習」を行っています。

今日は松山工業高校の先生や生徒が来校し、一緒に学習をしました。

「防災クイズ」を通して災害について理解を深めました。

明日も松山工業高校の皆様と一緒に「マイタイムライン」の作成に取り組みます。

地域や社会の中でできること、地域の防災リーダーとしての知識を身に付けていきます。

松山市総合福祉センターや松山市地域包括支援センター（桑原・道後）のご協力をいただき、「認知症サポーター養成講座」「高齢者疑似体験」を行いました。

正しい知識を学び、社会の中で、私たちにできることを考え、今後に生かしていきます。

今日は６月最終日です。

昨日行われた委員会、生徒協議会で１学期の締めくくりについて話し合いました。

今日、明日の２日間、３年生は実力テストを行います。

今日は、社会、英語、数学の３教科です。

今日、愛媛県は熱中症警戒アラートが発令されました。

梅雨明けの発表もあり、日差しも強く気温の高い１日となりました。

体育館での活動を変更し、各教室でオンラインを活用しながらSDGｓ教室を行いました。

５校時は愛媛大学から講師をお招きして、全校生徒を対象に基本講座がありました。

６校時は各学年に分かれてワークショップを行い理解を深めました。

今後も学習を進めていきます。