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「自覚」「立志」「健康」を意識した取り組みを行っています。

今日は、自分の「左右の銘」「決意」「思い」を毛筆で書きました。

心を込め、集中した表情での活動でした。

作品は、３学期掲示する予定です。

来週１４日（火）の生徒会役員選挙に向け、

今日から立候補者の選挙活動が始まりました。

玄関前で朝の挨拶を元気に行いました。

１２月４日（土）快晴、微風の好コンディションのもと、長距離継走大会が行われました。

本校選手は自己ベストを目指し全力の走りを見せました。

「チームワーク」と「一生懸命さ」が売りのチームです。

爽やかな風の吹く１日になりました。「HOT　湯山！」

６校時の後、全校生徒が集まって、「非行防止作文の発表」と「長距離継走大会壮行会」を行いました。

先日行われた松山東地区非行防止作文発表大会で、本校の代表として３年生男子が立派に作文発表を行いました。

今日は、その作文を本校生徒に朗読しました。

「自分を支えてくれる人々の存在の大切さ」「自分自身を見つめ、目標に向かう意志の大切さ」を全校生徒に語りました。

明日12月４日（土）ニンジニアスタジアムで行われる、松山市中学生長距離継走大会に出場する選手が決意を述べました。

「自己ベストを目指して」「最後まで全力で」力強い言葉でした。

全校で応援しています。「Hot湯山で、がんばれ湯山中！」

坊ちゃん劇場の方々をお招きして、キャリア学習を行いました。

舞台演出に携わる方々から、豊かに自己を表現する方法をワークショップ形式で実演、指導いただきました。

公演では朗読劇、芝居がありプロの表現の豊かさや深さに感動しました。

実演体験では、生徒一人一人が「笑うこと」や「泣くこと」の自己表現を行いました。

表情豊かに生き生きと活動し、今後につながる有意義な学習になりました。

１年生の道徳で授業研究会を行いました。

「選ぶということ」を題材に、自分たちの代表を選ぶことの意義を考えることを通して、社会の一員としての自覚や積極的な社会参画について考えを深めました。

ロイロノートを活用し、それぞれの意見の集約や考えの共有を効率的に行い、それをもとにした話合いにじっくり取り組みました。学習を深めるための効果的なＩＣＴ機器の活用についても教職員で研修を行っています。

２年生は学年全体の授業で「少年の日」に向けて意識を高めました。

これから３学期にかけ、学年全体で活動に取り組み,

自分の思い、自分の決意を作文や毛筆作品に仕上げたる他、

記念集会を実施する予定です。

３年生は、学級ごとに面接練習を行っています。

それぞれ中学卒業後の進路が少しずつ明確になってきました。

面接練習を通して、自分自身を見直し、目指す自分の姿を強くもっていきます。

英語科の授業では、一人一人が自分の音読をタブレットＰＣで録音し、ロイロノートに保存しています。

自分の音読（発音・発声）を確認しながら学習しています。

せせらぎ学級が調理実習を行いました。

上手にでき上がりました。

４校時、避難訓練を行いました。

今回は、学校北側の山が土砂崩れを起こし屋外に避難できないという想定で、

３階以上への非難の動きを確認しました。

避難完了後、体育館へ移動し教頭先生から、「災害に備える意識」「行動の原則」「チームとしての行動」について話がありました。

真剣な態度で学習できました。

今日はテスト３日目です。

１年生　国語　技・家　保健体育

２年生　理科　英語　保健体育

３年生　社会　理科　保健体育

４校時学級活動、給食を実施します。

１３：３５　終わりの会終了

１４：００　専門委員会終了

今日の部活動生の完全下校は１５：３０です。

テスト２日目です。

１年生　英語　理科　美術

２年生　社会　数学　美術

３年生　国語　技・家　美術

１１：５０に終わりの会が終了して下校です。