『勝てるロボにするには、どのようなプログラムにすればよいのだろうか？』

３年生が、技術・家庭科の授業でプログラミングを学習しています。

今日は、導入として、各自がプログラムしたロボット同士を戦わせていました。

楽しみながらプログラミングを学んでいる様子がうかがえました。

熱中症対策で、運動場にミストシャワーを設置しました。

早速、男子ソフトテニス部員が利用していました。

昨年度、体育館横に設置されたミストシャワーも大活躍です。

保健委員会が手洗いを呼びかけるポスターを作成し、各クラスの出入口とトイレ前の廊下に掲示しました。

毎朝１０分間、１・２年生は朝読書、３年生は朝自習を行っています。

落ち着いた雰囲気で学校生活の朝がスタートします。

写真は、あるクラスの黒板です。読書について学級担任からメッセージが書かれていました。