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放送による保健委員会からの生徒集会がありました。

アンケート結果等を基に、健康な心身を維持するためには、「朝食をとること」「質の良い睡眠をとること」「運動をすること」が大切だという話がありました。

専門委員会、生徒協議会が行われました。

生徒協議会では、「いじめ０の日の取組」、「シトラスリボン運動」などについて話し合われました。

進路学習の一環として、２年生が「ものづくり講座」を実施しました。

４つの講座に分かれ、ものづくりを体験しました。

◆パン製造・・・パンづくり

◆和裁・・・・・ミニボストンバックづくり、着付け

◆建築木工・・・立体木組みパズルづくり

◆陶芸・・・・・砥部焼ろくろ体験、絵付け

現在、図書館では、「私のおススメ本（教職員版）」を手作りのポップとともに展示しています。

昨年に引き続き第２弾の企画です。

お昼の放送では、先々週から今日まで、図書委員会がいろいろな本の紹介をしてくれました。

『読書の秋』素敵な本との出会いがあることを期待しています。

「私のおススメ本」（←図書館便り１１月号）

＜日本教育公務員弘済会愛媛支部「学校研究助成金」活用＞

地震を想定した避難訓練を実施しました。

◇真剣に訓練に臨む。

◇万一に備え、何度も行うことが大切である。

◇自分の命は自分で守る（自助）。自分たちは自分たちで守る（共助）。

ことを確認しました。

情報セキュリティとGIGAスクール構想について校内研修を行いました。

現在、GIGAスクール構想にかかる工事が進んでいます。

今年度中には、１人１台の端末が導入される予定です。

今日から３日間、２学期末テストです。

登校後、いつもは朝読書を行っていますが、今日は、テストに向けての自主学習で最終確認。

１年生は数学科、２・３年生は社会科からスタートです。

キミガヨランの花が７分ほど咲きました。

１年１組で社会科の授業研究を行いました。

アジア州の「違い」について班ごとに発表をし、その違いが生じる要因について考えました。

校区内に「急傾斜地崩壊危険箇所」「土石流危険区域」等を抱える本校では、毎年、１年生を対象に

『砂防学習会』を実施しています。県砂防課職員の方や県砂防ボランティア協会の方々をお招きし、

土砂災害等に関する座学や体験学習を実施しました。身近な問題として、真剣に学習に取り組むこと

ができました。

◇土石流模型実験　　　　◇地すべり模型実験

◇急傾斜模型実験　　　　◇防災マップ

◇降雨体験　　　　　　　◇土石流３Dシアター