先週金曜日、１１月８日は、松山市教育委員会教科等訪問（社会科）でした。指導主事の先生方２名をお迎えし、湯山中学校の教育活動をじっくり見ていただきました。

　本校の研究課題『主体的・対話的に課題解決に取り組む生徒の育成　～ＩＣＴの効果的な活用推進と個別最適な学びの充実を通して～』のもと、一般参観授業と、社会科の焦点授業が公開されました。どの授業においても、学習課題に向かって子どもたちが意欲的に学習に取り組む姿を見ていただきました。湯山中学校は、ＩＣＴの活用においては以前から先進的な取組ができており、子どもたちの活用スキルもかなり向上しています。一人一台端末（パソコン）は、筆記用具と同じくらい当たり前の学習ツールになっています。

　２年２組の焦点授業においては、子どもたちがいつもの何倍も張り切って授業に取り組む姿が見られました。先生が質問をすると、ぶわっと手が挙がります😊　グループで話し合う時は、ワークシート、パソコンとにらめっこしながら、意見を交わし、考えを深めていました。そして、グループの意見をホワイトボードに書き出します。東北地方の学習でしたが、愛媛県の話にも触れながら、身近な「自分ごと」として、考えることができていました。伝統文化を守るために大切なことは何か？「生産者」「消費者」「祭りの当事者」「地域住民」「愛媛県・松山市」など、いろいろな立場になって考えてみるという深い授業でした。子どもたちなりの意見は、なかなか良いものがたくさんあり、この授業の続きが見たいなと思いました！！この授業で考えたことが、きっと将来、みなさんが住む地域をより良くするために、生きたアイデアとなることは間違いありません。

　指導主事の先生方からは、お褒めのお言葉をいただきました。ご指導本当にありがとうございました。そして、２年２組のみなさん、GOOD JOBでした！！